项目背景：
您是否在为孩子不爱学，不会学而发愁？
你是否在为孩子胆小、依赖、抱怨、不会与人交往而苦恼？
你是否在为孩子自私、任性、自理能力差、缺乏责任感而忧心？
你是否希望您的孩子能够成为未来的王者，在竞争激烈的社会中能够脱颖而出呢？不要像我们一样劳 累的生活？
家长的思想言行、行为和情绪表现模式，塑造出孩子今天的现状！欲想孩子不同，必须先在自己的思 想言谈、行为和情绪表现方面有所不同！欲想孩子改变，家长必须改变！
如果您已经是优秀的，成功的父母， 为了孩子创造了良好的物质打件、教育环境
但是你能否保证您的孩子可以从容面对未来社会的风吹雨打？
一粒种子，如果内在不饱满，生命力不旺盛，外在怎么施肥、浇水、环境再好，它也无
法发芽长高！ 给孩子家财万贯，不如给孩子一个伟大的梦想！
快来参加《我应为王》少年领袖素质训练营，我们要从小培养孩子的王者风范，激发孩
子伟大的梦 想，和源源不断的前进动力！教育（education）的原始定义就是引导，所
以教育孩子在于引导而不 是管教。所以我们在孩子学习生活中，必须引导，使您的孩子
在社会中具备更强的竞争力，立于不 败之地！
一、引导伟大的梦想
苗长的旺不旺，主要靠的是内力即意愿，孩子的意愿来自于他的梦想，他更愿意为自己的梦想行动。所以教育的核心在于激发壮大他的梦想，什么话都可以跟孩子说，但决不能打击嘲讽他的梦想， 梦想就是他的灵魂。只要他实现自己的梦想，就会拥有他想要的一切！周杰伦三岁就要成为世界上最 伟大的钢琴家;比尔?盖茨三岁半就要成为世界首富，因此他在九岁时就写下了“我应为王”;乔丹在小 学时梦见自己会飞，立志成为最伟大的球员;毕加索的妈妈从小就鼓励他说：“你要参军就会成为将 军，你要入教就一定成为教皇。”所以您在孩子以后的成长中要以梦想撬动孩子的言行。激发孩子的 梦想，写下实现梦想的理由，他因为有了充分的理由，更愿意采取行动。见识、经历的越多，越易激发梦想。您要不断引导孩子勇敢的去追求自己伟大的梦想！
二、引导勇敢
通过“劈木板”让孩子知道了永远不要对自己说不可能，把看来不可能的事轻松做到;“走火”让孩子知道一切没有想象中那么难，而且发自内心知道，生活中很多时候都是被假象所吓倒的;“空中飞 人”让孩子能够相信别人。以后，您要有意识的带孩子体验一些具有挑战性的活动，使孩子更加勇敢！
三、引导有激情、有活力
通过“空中铁板桥”孩子打开了封闭的身心，彻底释放了自我;通过“潮起潮落”孩子知道体能是 一切的前提，只有激情乐观才能坚持到底，才能影响身边的人。各行业的成功者，伟大人物都是有激 情有活力的人，同时这些人也都容易建立幸福的家庭，拥有快乐的生活。同时有激情有活力就自然产 生了自信，更容易实现自己的梦想！
四、引导爱心
通过“相依为命”，孩子能够发自内心对他的伙伴做到百分之百负责、保护，学会了关爱别人， 相信同伴;成功的钻过“电网”，让孩子知道了为团队付出，为团队负责，为团队争光才能体现自己的 价值;知道了人和人之间就象“网”一样互相存在;知道了团队的力量，为团队愿意牺牲个人利益。成功 者都是主动的人，愿意付出的人，有爱心的人，所以请您平时也要注意引导！
五、引导感恩
孩子看完《剖腹产》之后，才真正知道自己从哪里来，才知道父母生养自己有太多的痛苦，太多 的艰辛。现场哭成一片，都写下了对妈妈的话。孩子以前不理解您，是因为他不知道您工作的辛苦， 赚钱的不容易，以及来自社会各方面的压力。在以后要让孩子知道您真实的生活状态，引导孩子的感 恩之心！99%的家长希望自己的孩子好好学习，考个好大学，找个好工作，而您要做的是引导自己的孩 子长大后去负责那些人的工作。想让孩子成功就要抓大放小，抓核心放次要，因为成功是发挥优势， 而不是把缺点全部改完---就是要让孩子从小拥有一个伟大的梦想，并以此引导他所有的言行。例 如：保持好的身体是为了实现自己的梦想;学习是为了实现自己的梦想;勇敢是为了实现自己的梦想;有 激情有活力是为了实现自己的梦想;保护眼睛是为了实现自己的梦想;帮助别人是为了实现自己的梦想;总之做一切事情都是为了实现自己伟大的梦想！
项目特点:
潜能开发就是让孩子敢、能、感恩 。张老师把孩子比作一粒种子，那么，土壤再好，种子很干瘪，它能长好吗？孩子成长也一样，他的核心在于内在的原动力，就是种子的内在力量。内在力量的存在就可以激发孩子主动学习的意愿, 让他们充分挑战自我，在战胜自我的过程中，让孩子知 道：只要勇敢地迈出每一步，就能走向成功的彼岸！数千场的演讲中重塑了N多个美好的家庭，帮助 上万个学生树立梦想，找回自我。
项目目标：
激发孩子内心的原始动力
让孩子学会承担责任
如何保持健康平衡的身心
培养孩子运用潜意识、提升学习的能力
对家人、对朋友、对社会拥有感恩的心态
学会如何与团队相处
激发孩子主动学习的意愿
激发孩子拥有自信心
帮助孩子解除内心的障碍
培养孩子超强的生存能力，勇敢、坚强、敢于挑战，养成负责任的习惯
